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第480期(总第480期) 2017年11月25日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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根据新判断 找准新方位推动“双一流”建设 □ 同济大学副校长 吴志强切实学懂 弄通 做实党的十九大精神



  习近平总书记在党的十九大报告 中指出:“我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾。”他强调:“我 国社会主要矛盾的变化是关系全局的历 史性变化。”我学习的体会是:我国社会 主要矛盾的变化也从全局上关系到同济 大学一流大学一流学科建设战略布局和 战略推进路径的设计。
  在党的十九大开辟的新时代,思考 同济大学发展的新方位,有几个基本事 实必须厘清:
  第一,同济大学110 年的历史沉淀 了这所大学的办学理念:大学发展与国 家和人民的命运紧密地联系在一起。同 济大学从开办的第一天起,就以医学济 民众健康,以工学强国家机体,以文明 创科学新风。凡同济大学与国家和人民 的命运联系得紧密之日,就是同济振兴 之时;凡同济的学科与社会发展阶段、 国家战略需求和人民生活需要结合得 紧密之日,学科就会蓬勃发展,内构学 科体系,外溢科技力量,辐射祖国各地 发展建设,聚焦国际学术交流合作。
  第二,经过改革开放40 年的发展, 我国制造业增加值居世界第一位,经济 总量稳居世界第二,社会生产力水平明 显提高,社会生产能力在很多方面进入 世界前列。与同济大学许多学科紧密相 关的我国地方建设领域,如基础设施建 设部分领域在世界上遥遥领先,与轨道 交通学科相关的高铁运营总里程、高速 公路总里程和港口吞吐量均居世界第 一位。我国工业农业生产能力大幅提 高,位居世界前列,一些产品甚至出现 了较多过剩。这些情况说明,我国长期 所处的短缺经济和供给不足状况已经 发生根本性转变,再讲“落后的社会生 产”已经不符合实际。
  第三,人民对美好生活的向往更加 强烈,人均国内生产总值从1978 年的 156 美元左右增长到2016 年的超过 8000 美元,达到中等偏上收入国家水 平;城镇居民人均可支配收入和农村居 民人均可支配收入分别从1978 年的 343.4 元、133.6 元提高到 2016 年的 33616 元、12363 元;农村贫困发生率从 1978 年的97.5% 大幅下降到2017 年的 4% ;高等教育毛入学率2016 年达到 42.7% ;城乡居民平均预期寿命2015 年 达到76.34 岁,高于世界平均水平。这 些说明同济大学必须再次静下来,思考 在2020、2035、2050 的学科发展战略布 局和发展主动力。
  第四,随着人民生活水平不断提 高,人民群众的需要呈现多样化、多层 次、多方面的特点,对一流学科提出更 高的要求。有更好的教育质量,才能为 大众提供更稳定的工作、更满意的收 入、更可靠的保障、更高水平的医疗卫 生服务、更舒适的居住条件、更优美的 环境、更丰富的精神文化生活。同时,人 民群众的民主意识、公平意识、法治意 识、参与意识、监督意识、维权意识在不 断增强。这表明,人民群众对美好生活 的期待为同济大学一流学科建设提供 了越来越明确的多样性方向。
  第五,今后,同济大学一流学科的 突破点在于:解决国家发展的不平衡不 充分问题。十九大对社会主要矛盾作出 新判断新表述,同济大学必须找准制约 满足人民美好生活需要的主要科学技 术因素,针对社会主要矛盾的主要方 面,坚决强有力集聚战略力量,在未来 几十年里持续推动一流学科的发展。
  党的十九大紧紧抓住了我国的社 会主要矛盾,其它问题归根结底都是由 这个问题造成或派生的。深刻认识这一 点,国家就有了未来战略制定的认识总 基础。总纲举而万目张,各行各业的发 展战略都可以这个新判断为基础展开 制定,校准航向从而行稳致远,同济亦 是如此:
  一是积极投身到补齐我国发展不 平衡不充分短板的时代大潮中。发展不 平衡,主要指在全国不同区域、发展阶 段不同方面不够平衡,制约了国家整体 发展水平的提升;发展不充分,主要指 一些地区、一些领域、一些方面还存在 发展不足的问题。同济大学要把解决发 展不平衡不充分问题作为自己的使命, 这样同济的校地合作就有了更加明确 的方向、更加广阔的空间。
  二是努力补齐学科发展不充分的 短板。在新发展理念指导下的学科发 展,创新、协调、绿色、开放和共享必须 成为一流大学和一流学科建设的指导 思想,注重质量、注重效益、注重环境生 态品质的发展,应是同济大学未来一流 学科建设的战略重心,我们要在“四个 全面”和“五位一体”的国家战略中,找 准学校品质提升的学科聚焦点和着力 点。如推动“大智移云”(大数据、人工智 能、移动互联网和云计算)技术进步,助 推国家总体科学技术实力的提升,促进 国家和地方的绿色发展,推动开放的国 际合作交流,为同济大学扎根中国大地 建设世界一流大学添一份力量。

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