同济大学:第489期:第06版:同济报

发挥大学文化育人功能


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   期次:第489期   



  加强高校文化建设,推进文化育人,是高校人才培养的 重要组成部分,是实现全员全过程全方位育人机制的重要 基础。
  一、文化育人是培养人才的重要途径同济大学提出的“德康能知美”五位一体的育人模式, 简洁清晰地概括了人才培养的5 方面内容,同时也看出人 才培养的构成要素。
  发挥文化的育人功能,首先要发挥文化的思想引领功 能,坚持“立德树人”,以文育人、以文化人,积极培育和践行 社会主义核心价值观。其次要发挥大学文化的情感浸润功 能,提高人才培养的文化层次、思想境界和精神品味。第三 要发挥大学文化的环境塑造功能,营造向上的精神气质。
  二、文化育人在同济大学的实践在110 多年的办学历程中,学校凝炼了具有同济印记 的文化特质,“同舟共济”已成为一代代同济人的共同精神 品格。新世纪以来,学校着力推进“文化导向引领”“文化环 境培育”“文化载体支撑”“文化影响传播”四大平台建设,初 步形成了具有同济特色的大学文化格局。一是学校坚持用 中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观引导人、激 励人。教育部中华优秀传统文化京昆艺术传承基地落户, 《江姐》《同舟共济》成为文化品牌。二是文化软硬件环境进 一步优化。博物馆、闻学堂先后建设成为文化育人的重要基 地,完善嘉定校区、四平路校区道路楼宇景观命名工作,持 续推进绿色校园建设。三是文化载体支撑进一步完善,主旋 律系列、高雅艺术系列、社团活动系列、社区文化系列、院系 文化系列等五大系列文化活动平台形成体系。四是文化传 播影响进一步提升,通过“三区联动”“送文化进社区”“演出 向居民开放”“开放科普基地”以及国内外展演等方式,同济 文化辐射力不断增强。
  三、文化育人的未来思考习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出: “要更加注重以文化人以文育人,广泛开展文明校园创建, 开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。”学校 在未来的文化建设中,将全面贯彻落实习近平新时代中国 特色社会主义思想,积极培育和践行社会主义核心价值观; 继续推进“文化导向”“文化环境”“文化载体”“文化影响”四 大平台建设,为建设世界一流大学提供不竭精神动力和强 大文化支持。 (党委宣传部)

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