同济大学:第489期:第07版:同济报

凝聚校友正能量


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   期次:第489期   



  校友资源是学校的一笔宝贵财 富,高校培养的人才能否适应时代发 展的需要,最终取决于社会的检验与 评估。校友资源有利于建立快速有效 的评价反馈体系,有利于高校迅速把 握社会对人才培养的需求,调整办学 目标和教学内容,推动学科建设和专 业教育的发展和完善。通过宣传和总 结校友的先进事迹和成长历程,有利 于积聚育人文脉,能更好地激励和引 导学生,是开展在校大学生思想政治 教育和成才教育的有效途径。
  同济大学校友会围绕学校的人 才培养工作,主动对接,充分调动校 友资源,参与到学校人才培养“选”
  “送”“育”“迎”的全过程。利用校友工 作平台宣传学校人才培养理念,《同 济人》杂志组稿刊登了题为“选拔适 合在同济的土地上成才的好苗”“探 索选拔与培育杰出人才之路”等多篇 专题访谈。
  地方校友会发挥在当地的影响 力,助推“苗圃计划”的实施。百余位各 行各业的校友作为校外专家参与自 主招生的面试。通过“学长恳谈会” “新生奖助学金”“与贫困新生结对 子”等,关心和激励当地新生,传递 “未进校门,先见家人”的温暖感受。 通过“校友大讲坛”“创业大讲堂”“同 济青年论坛”、与校友“一起午餐”等 活动,向学生传授专业知识、职场心 得和人生感悟。通过担任“百优”“创 业”等各类校外导师,直接与学生交 流和互动,言传身教。
  同济大学110 周年校庆之际,校 友会联合社会学系,尝试开展了“同济 大学校友发展研究”。通过定量与定性 的研究方法,在半年多的时间里对 7000 余位校友开展了线上问卷调查和 线下深度访谈,参与校友遍布国内34 个省、自治区、直辖市以及30 个不同 国家,年龄跨度从18 到92 岁。采访总 录音近2 万分钟,文字稿300 万字。在 校庆期间,发布《同济大学校友发展白 皮书2017 版》。描绘出“最具忠诚度的 职场人群”“追求卓越”“勇于创业”“热 心公益”以及“工匠精神”五项同济人 特质,全面展现同济人的求学经历、精 神风貌、职业发展和社会贡献。倾听校 友们对母校改革和发展的建议,用最 真实的数据和案例为学校的人才培养 工作提供有力的支撑。
  新形势下校友会将重点开展以下 工作:一、全面展开“校友发展研究”项 目。持续进行校友发展追踪和不同地 域、行业的专题调研,系统性地研究校 友的成长轨迹,结合他们自身的经历 和对母校人才培养的反思,为学校的 教学改革提供敏锐而独到的视角。二、 启动“智慧校友社区”的建设。引入“大 数据”思维和工具以满足校友工作不 断增长的校友发展信息的抓取、存储 和分析需求。三、构建人才培养跟踪机 制。努力打通学校各部门之间的资源 屏障,主动对接从招生、培养、就业到 质保的人才培养全过程的需求,开放 校友大数据平台,为学校人才培养体 系建设和改革提供决策依据。(校友会)

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