同济大学:第489期:第08版:同济报

充分发挥学校后勤育人作用


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   期次:第489期   



  后勤工作是学校发展中不可或缺的 重要组成部分,它不但承载着“为教学服 务、为科研服务、为师生服务”的根本使 命,还肩负着“服务育人、管理育人、环境 育人”的重要职责。高校后勤要始终坚持 “三服务,三育人”宗旨,把社会主义核心 价值观引领贯穿后勤服务工作的全过程 和各个环节,让后勤成为学校育人工作的 “第二课堂”。
  优质服务感染学生明德达理。首先是 提升员工职业素养,优化员工综合素质, 注重示范育人。其次是关注服务细节,切 实将关爱学生落到实处。做到问需于师 生、问计于师生,主动对接学生需求,打造 个性化、多样化、多元化的特色餐饮服务。 三是建立和完善服务监督机制,强化学生 主人翁意识。通过伙管会、社管会、督导室 等与后勤服务密切相关的学生社团组织, 让学生参与后勤管理。
  制度管理引导学生自律自治。一是通 过建章立制,约束和规范学生行为,树立 纪律观念,深刻理解集体生活意义,引导 学生养成良好的生活行为习惯。二是协同 教育引导,涵养学生健康向上的文明修 养。以安全为主、内务为辅,加强行为养成 教育。成立社区学生自治管理委员会,推 进学生社区管理工作向主动性、自觉性和 创造性方向发展。
  人文环境塑造学生健全人格。一是继 续加强生活保障设施建设,从住宿环境、 就餐环境、校园公共环境等多方面入手, 营造有品位的生活环境。二是把同济文化 和同济精神融入环境建设,通过楼宇、学 生社区、文化墙、美食活动等培育学子的 家校情怀,加强学生的认同感教育。三是 加强后勤文化建设,将思想引领融入学生 日常。推进社区党建活动室建设,推进学 生党员宿舍挂牌等工作,加强社区内优秀 学生的先锋示范作用。
  树立服务标杆,实施全员育人。继续 加强党建工作,充分发挥党员先锋模范作 用。结合“岗位建新功、党员见行动”活动, 设立党员示范岗、党员责任区,激励党员 的先锋模范作用。通过后勤“双创活动”, 弘扬工匠精神,树立一批工作出色、业务 扎实、全心全意为师生服务的先进团队和 个人,努力建设一支具备“管理意识、服务 意识、育人意识”和“求实精神、奉献精神、 创新精神”的高素质后勤职工队伍,树典 型,立标杆,推广学习。
  强化员工培训,实行全程育人。加强 对全员的服务意识培训,强化对一线员工 的服务态度、工作标准培训,提高服务质 量与水平。在日常工作中始终把师生的需 求作为服务的根本,急师生之所急,想师 生之所想,办师生之所盼,解师生之所怨, 把关爱之情融于服务的全过程。
  打造人文环境,实行全方位育人。提 升教学楼宇环境和公共环境质量,细化工 作要求,创建温馨校园环境;以“六 T”建 设为契机,继续推进“六 T”建设,营造良 好的餐饮、住宿环境,探索创新学生社区 服务管理新模式,持续开展美食节、社区 文化节等各项学生活动,多途径弘扬优秀 传统文化,加强环境育人对学生的思想引 领。 (后勤集团)

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